PREPARA UN MONTÓN DE ACTIVIDADES CON TWEE

 

Una de mis herramientas favoritas de Inteligencia Artificial para preparar actividades de clase es  https://twee.com

Está diseñada principalmente para profesores de inglés, aunque algunas de sus funcionalidades pueden ser adaptables a otros idiomas.

Su objetivo principal es ayudar a los docentes a generar rápidamente una amplia variedad de recursos didácticos adaptados a distintos niveles de lengua.

Con esta herramienta podremos crear materiales de la nada; se pueden generar textos y después confeccionar preguntas de opción múltiple, abiertas, de verdadero/falso o incluso ejercicios de vocabulario. 

También existe la opción de trabajar con materiales externos como vídeos de Youtube, textos, imágenes o audios los cuales se pueden adjuntar para posteriormente crear actividades a partir de los mismos.

Además, ofrece la posibilidad de generar diálogos, historias, cartas o temas de debate.

Por último, hay que señalar que esta herramienta facilita la exportación de materiales a formatos como PDF, Google Forms y Google Docs, permitiendo una integración sencilla con otras plataformas educativas. 

La plataforma es intuitiva y está diseñada para que los profesores podamos crear recursos de manera eficiente, ahorrando bastante tiempo en la preparación de nuestras clases.

Para aquellos que deseéis analizarla más en detalle os dejamos aquí el enlace a un video en inglés en el que se explica su funcionamiento: 

https://www.youtube.com/watch?v=PIWukwoiz1o

 

HAZ MAGIA EN TUS CLASES

 

Me gustaría compartir y hacer mención especial a una plataforma diseñada específicamente para el ámbito educativo. Se llama Magic School y ofrece un montón de herramientas (más de 50) que pueden ser de gran ayuda en nuestra labor diaria.

Su objetivo principal es facilitar y optimizar las tareas de los docentes, brindándoles herramientas innovadoras para maximizar su tiempo y recursos.

Una de sus múltiples ventajas es que es bastante intuitiva y fácil de usar. Además, permite a los distintos tipos de docentes adaptar las herramientas según sus necesidades específicas y contexto educativo.

Hay una versión gratis (muy completa) y otras de pago.

Algunas de sus múltiples herramientas que nos pueden ser de gran utilidad en nuestras clases de idiomas son: generadores de textos, de preguntas a partir de un texto o de un video de YouTube, de imágenes, de presentaciones, de rúbricas, de frases y citas célebres así como el traductor y el corrector de textos.

Pero es que esta plataforma tiene tantísimas posibilidades que lo mejor es que lo explores por ti mismo.

En Internet puedes encontrar numerosos vídeos interesantes que explican el funcionamiento de Magic School y algunas de sus herramientas de un modo más específico.

La plataforma también incluye un asistente virtual llamado Raina (Chatbot), que brinda apoyo en numerosas tareas docentes, por ejemplo respondiendo preguntas y realizando tareas específicas según las instrucciones dadas.

¡Espero que os sea de utilidad!

 

INTELIGENCIA ARTIFICIAL SÍ, PERO DE UNA MANERA ÉTICA Y RESPONSABLE

 

El tema de la Inteligencia Artificial es un asunto que cada día sorprende con alguna noticia, avance o nueva experiencia. Es sin duda alguna, el centro de la atención mundial cuando finaliza el primer cuarto del siglo XXI.

Estamos ante un fenómeno que no es sólo universal en su dimensión geográfica, sino también es universal por afectar a todas las realidades, campos y expectativas de la sociedad.

Y dicho esto, es fácil de entender que el sector educativo también se está viendo afectado por este potencial que puede superar las previsiones más avanzadas, al tratarse de una herramienta de fácil traslado a las aulas y a las entidades e instituciones académicas.

La Inteligencia Artificial en el aula aporta numerosas ventajas tanto para los docentes, a los que nos permite maximizar nuestro tiempo y flexibilizar recursos, como para los alumnos a los que les proporciona acceso a chatbots y plataformas interactivas para practicar de un modo más lúdico.

A pesar de que ha venido para revolucionar nuestro mundo y también la educación, la IA entraña sus peligros. Su uso debe ser responsable, debe seguir unos estándares éticos y morales y no es aceptable que lo que podría ser una herramienta con un potencial casi infinito se convierta en un instrumento único y anule cualquier otro tipo de método de trabajo o de formación.

Estamos ante una herramienta enriquecedora que no puede ser utilizada de manera exclusiva. El abuso o un mal uso de la IA puede mermar la creatividad de los alumnos y su razonamiento crítico si se acostumbran a encontrar todo tipo de soluciones en la pantalla del ordenador con un simple click.  Resulta muy peligroso el cortar y pegar o el copiar por copiar sin contrastar las realidades, buscar información en diferentes fuentes, relacionarlas entre sí y, por supuesto, establecer comparaciones sacando conclusiones propias.

Entendemos que la IA es sin duda un magnífico instrumento educativo con un sinfín de posibilidades, pero no hay que convertirla en el único, pues ello nos puede llevar a la desinformación, a la saturación de contenidos y a errores importantes ya que las verdades absolutas escasean o no son todas las que a menudo creemos.